Итоговая аттестация для девятиклассников включает два обязательных ОГЭ (по русскому языку и математике) и два ОГЭ по выбору, всего четыре экзамена. Теперь, для того чтобы быть допущенными к этим экзаменам, выпускники  9 классов должны пройти итоговое собеседование по русскому языку.

В этом году для прохождения дополнительного обязательного испытания в форме устного собеседования выделено три даты: 13 февраля (основной срок), 13 марта и 6 мая (дополнительные сроки). В случае, если выпускник не прошел испытание 13 февраля, то он может сделать его повторно в следующие установленные даты.

Собеседование призвано проверить навыки устной речи — умение составлять монологи на разные темы, принимать участие в диалоге, выразительно читать текст вслух, пересказывать текст с привлечением дополнительной информации. Также оценивается и соблюдение языковых норм — орфоэпических, лексических, грамматических, стилистических. Собеседование состоит из четырех заданий и длится примерно 15 минут, на подготовку к каждому вопросу школьнику отводится  одна-две минуты.

В задании № 1 школьнику необходимо выразительно прочитать текст вслух, на подготовку дается две минуты, максимальная оценка — 2 балла. Например, в демоверсии предлагается текст о Юрии Гагарине, состоящий из 177 слов.

В задании № 2 требуется пересказать этот же текст, включив в пересказ предложенную цитату. На подготовку отводится две минуты, при необходимости что-то записать можно использовать «Поле для заметок», которое есть в варианте. Оценка за пересказ — 4 балла. Соблюдение норм современного русского литературного языка во время работы с текстом оценивается отдельно. Максимально за речевое оформление ответа на задания № 1 и № 2 можно получить дополнительные 4 балла.

Задание № 3 — это монологическое высказывание. Здесь участнику собеседования предлагается составить рассказ по одной из трех предложенных тем на выбор. Так, в демоверсии собеседования представлены следующие варианты тем:

1. Праздник (на основе описания фотографии);
2. Поход (экскурсия), который запомнился мне больше всего (повествование на основе жизненного опыта);
3. Всегда ли нужно следовать моде? (рассуждение по поставленному вопросу).

В каждом из вариантов есть вопросы-помощники, которые нужно использовать при составлении монолога. Например, в третьей теме школьникам следует ответить на вопросы: Что значит следовать моде? Для Вас важно следовать моде и почему? Следовать моде можно только в одежде? Как Вы понимаете выражение «хороший вкус»? Рассказ должен длиться не более трех минут. Максимально это задание оценивается в 3 балла.

Задание № 4 представляет собой диалог с экзаменатором по выбранной в третьем задании теме. Во время беседы школьнику предлагается три вопроса, на которые необходимо дать полные ответы. Например, по теме «Праздник» могут быть вопросы: Какие праздники Вам нравятся больше и почему (домашние, школьные, праздники в кругу друзей)? Когда можно сказать, что праздник удался? Вы больше любите праздник или подготовку к нему и почему? За диалог можно получить 2 балла. При этом речевое оформление ответа на задания № 3 и № 4 оценивается отдельно в дополнительные 4 балла.

Все собеседование оценивается по системе «зачет»/«незачет». Максимально за него можно получить 19 баллов. Девятикласснику выставляется «зачёт», если за выполнение работы он набрал 10 и более баллов. В случае отрицательного результата собеседование можно пройти повторно 13 марта и 6 мая. Если школьник получает «зачет», он допускается к ОГЭ, если «незачет» — не допускается.

 Демоверсия итогового собеседования:

http://fipi.ru/oge-i-gve-9/demoversii-specifikacii-kodifikatory

 Познакомиться с другими вариантами собеседования можно на сайте:

https://4ege.ru/gia-po-russkomu-jazyku/56428-varianty-itogovogo-sobesedovaniya-2018.html

Расписание ОГЭ 2019

Итоговое собеседование для 9 классов

• 13 февраля (ср) Итоговое собеседование по русскому языку – основной срок
• 13 марта (ср) Итоговое собеседование по русскому языку – дополнительный срок
• 6 мая (пн) Итоговое собеседование по русскому языку – дополнительный срок

Досрочный период

• 22 апреля (пн) математика
• 24 апреля (ср) история, биология, физика, география, иностранные языки
• 26 апреля (пт) русский язык
• 29 апреля (пн) информатика и ИКТ, обществознание, химия, литература

Резерв

• 6 мая (пн) резерв: математика
• 7 мая (вт) резерв: история, биология, физика, география, иностранные языки
• 8 мая (ср) резерв: русский язык
• 13 мая (пн) резерв: информатика и ИКТ, обществознание, химия, литература
• 14 мая (вт) резерв: по всем учебным предметам

Основной период

• 24 мая (пт) иностранные языки
• 25 мая (сб) иностранные языки
• 28 мая (вт) русский язык
• 30 мая (чт) обществознание
• 4 июня (вт) обществознание, информатика и ИКТ, география, физика
• 6 июня (чт) математика
• 11 июня (вт) литература, физика, информатика и ИКТ, биология
• 14 июня (пт) история, химия, география

Резерв

• 25 июня (вт) Резерв: русский язык
• 26 июня (ср) Резерв: обществознание, физика, информатика и ИКТ, биология
• 27 июня (чт) Резерв: математика
• 28 июня (пт) Резерв: география, история, химия, литература
• 29 июня (сб) Резерв: иностранные языки
• 1 июля (пн) Резерв: по всем предметам
• 2 июня (вт) Резерв: по всем предметам

Дополнительный период (сентябрь)

• 3 сентября (вт) русский язык
• 6 сентября (пт) математика
• 9 сентября (пн) история, биология, физика, география
• 11 сентября (ср) обществознание, химия, информатика и ИКТ, литература
• 13 сентября (пт) иностранные языки

Резерв

• 16 сентября (пн) резерв: русский язык
• 17 сентября (вт) резерв: история, биология, физика, география
• 18 сентября (ср) резерв: математика
• 19 сентября (чт) резерв: обществознание, химия, информатика и ИКТ, литература
• 20 сентября (пт) резерв: иностранные языки
• 21 сентября (сб) резерв: по всем учебным предметам